2012年02月
2012年02月28日
品川裕香さんからのメール~新たな勉強会の立ち上げ～
2012年02月26日
シンポで考えたこと
ごぶサタ５周年のシンポが終わった。
会場は50名に近い人が参加。
遠くは美瑛，旭川，芦別より足を運んでいただいた
今回は，自分たちの積み残してきたことについて語った。
スピーカーの二人には，関わり手の在り方と支援の先について語ってもらった。
ボスが不参加ということでタガが外れたのか，内的抑制が機能しなかったのか…時間も超過してしまった。
「枠組」というのがキーワードだったと思う。二人には，「枠組みを乗り越えることで先が見えると思う」趣旨を事前にお願いした。
話を聞きながら，私たち自身，「枠」そのものが柔軟であった，というよりそもそも「枠」を作らなかったのではないのだろうか。だからこそ，彼らのニーズに答えられたのか？「枠」がないこと...きっと専門家は枠組みを持って子どもたちと接するのだろう。精神科医は精神医療と言う枠組み教師は学校教育と枠組みの範囲で関わることになる。そ
自分たちが，教育学や心理学の専門家として関わるとしたら自ずと枠組みが形成されることになり。その点，自称ネイチャーフォトグラファーには枠と言うものがないのだ。なったちゃって教育学者もそうなのかな？そう，そもそもごぶサタスタッフには「枠」と言う概念がなかった。だからこそ多様な付き合いを創ることができたのだと思う。
「乗り越える」と言ったが，のりこえる「枠」がなかった。これは，子どもたちとスタッフの関係性の中で生まれてきたものかもしれない
指定討論の品川裕香さんと田中哲ちゃんには大変お世話になりました。いろいろな示唆をいただきました。
飲み会で，品川さんには仙台のLD学会で，田中哲ちゃんには沖縄の教育心理学会での指定討論をお願いしました（笑）
品川さんからは，“ごぶサタスタッフの分析”という新たな視点をいただきました。
土曜教室からごぶさたと15年・・・続けられた理由は何だろう。「人」の存在だったと思う。
その意味で，仲間を増やす活動を考えなければ。
軽度発達障害に特化した学際的な情報交換の場が必要だな。
次のシンポは，特別支援教育再考だな
